Los proyectos de investigación en la cotidianidad del Jardín infantil
“El profesor no es el saber, sino el mediador del saber” Tonucci Cuando los niños y niñas de 0- 5 años ingresan a los jardines infantiles, atraviesan múltiples procesos y encuentros, en ellos se construye su personalidad, sus intereses, sus preguntas y empieza a desarrollar sus habilidades. A través de diálogos y juegos, identifican símbolos […]
